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Retos de la TDT en Colombia (II)

En la segunda entrega del especial Retos de la implantación de la Televisión Digital Terrestre en Colombia, los autores abordan el tema de la convergencia digital, entendida en temas como la comunicación, información e innovación.

Por: Luis Jorge Orcasitas Pacheco. Luis Fernando Gutierrez Cano*


En la primera entrega denominada Retos de la implantación de la Televisión Digital Terrestre en Colombia, los docentes de la Universidad Pontificia Bolivariana, Luis Jorge Orcasitas Pacheco y Luis Fernando Gutierrez Cano, se refirieron a las nuevas posibilidades de servicios, de contenidos y la mejor manera de explorar la televisión digital desde los ámbitos comercial, cultural y educativo.

En esta segunda entrega denominada: Convergencia digital, Comunicación información e innovación, se describe –desde el análisis de las transformaciones de las prácticas comunicativas, de la información y de la innovación en entornos digitales– los modos como se desarrollarán las emisiones  televisivas multiplataforma y cómo este proceso afecta o determina la oferta de contenidos y de servicios de la televisión digital colombiana desde la manera como la televisión digital deberá relacionar aspectos como la comunicación, la información y la innovación.

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Para iniciar este análisis, miremos el siguiente gráfico, en donde se aprecia como desde el entorno que planeta la TV Digtal,  la comunicación adquiere una gran importancia como sistema de transmisión del conocimiento y, por tanto, como medio de influir en la manera de pensar del ser humano. El papel de la comunicación en este sentido es centrase en el desarrollo de productos y procesos de producción, vehiculación y organización informacional y estética del medio televisivo.

Gráfico 1: Televisión digital: Comunicación, información e innovación

Papel de la comunicación
Desde esta perspectiva, los nuevos elementos  comunicativos en la era digital  (reconocimiento del medio y cognitivos) permite que los individuos  y sociedades  se ubiquen desde un tiempo determinado en los procesos y espacios físicos  y virtuales  llevados a cabo y habitados por éstos, como miembros de un grupo y/o individuo autónomo, dentro de lo que se conoce como la era digital. Los elementos comunicativos en esta dinámica digital  tienen que ver; según indica Barbero (1987), con las mediaciones video-tecnológicas, urbanas y comunicativas, llevadas a cabo en cada uno de los individuos.

Estos elementos configuran unos mapas comunicativos  que funcionan como estructuras sensibles a cambios constantes, que son analizados por investigadores en el campo de la comunicación. Para el abordaje de los actuales procesos del entorno comunicativo de nuestras sociedades y sus miembros ante los avances tecnológicos, surgen dos vías de acercamiento:

Los agentes involucrados en el sector audiovisual y los elementos tecnológicos y materiales que se dan en este campo.
La incidencia en el campo comunicativo de los avances tecnológicos  en el entorno de la sociedad y la reconfiguración de códigos de pensamiento, razonamiento, lenguaje y ubicación con el medio social y natural.

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La TVD deberá abordar las tipologías de información, los géneros y formatos de las producciones digitales, analizando su trayectoria, describiendo las fases de su elaboración, los modos de recepción y las interactividades posibles y viables, pretendiendo identificar su ámbito específico en los campos de su acción. Investiga la producción, generación, vehiculación  e interactividad para la construcción de sentido y generación de conocimiento, incluyendo los diferentes productos televisivos, además de considerar las contribuciones  de las ciencias de la información, de las ciencias de la comunicación  (Sociedad de la Información y el Conocimiento), educación y de las tecnologías digitales para el análisis de los medios y contenidos en la televisión digital.

La información y el desarrollo de productos
La información tiene como objetivo el desarrollo de productos y soluciones pensados en la información apoyada por la televisión digital.  La TDT deberá abordar las potencialidades de la tecnología disponible para la creación, mejoramiento y utilización de plataformas. De igual manera. Indaga de manera progresiva lo relacionado con el flujo de transferencia de la información, abordando la generación y la construcción de conocimientos específicos, los procesos de innovación tecnológica en la producción y transmisión de contenidos por televisión digital y las tecnologías convergentes y emergentes en el área.

La innovación tecnológica y social
En este sentido, la innovación tecnológica se orienta al desarrollo de tecnologías para televisión digital, con énfasis en la innovación en software y hardware.  La TVD forzosamente deberá afrontar las potencialidades de generación, convergencia y aplicación de las tecnologías, usadas en la cadena de valores de la televisión digital, es decir, en la producción de contenidos, programación, distribución, entrega y consumo.

Para el desarrollo de la innovación social en la TVD en Colombia proponemos incorporar -desde la academia- el modelo de innovación formulado por Juan Miguel Aguado, Bernard Scott y Eva Buchinger, sobre la tecnología y complejidad social, en donde se  considera la sociedad dentro de  un marco de innovación tecnológica a partir de la inclusión del individuo y la sociedad con la construcción social de la tecnología.   

Gráfico 2

Este modelo permite a los actores comprometidos en los aspectos fundamentales de la televisión digital, los desarrollos en tecnologías sustentadas en una innovación que dinamice, desde la academia, la investigación y desarrollo en el medio audiovisual incluyente, que garantice el acceso, uso y apropiación a la tecnología desde las diferentes instancias que participan en la dinámica social, como son Estado-Empresa-Universidad-Sociedad.



A todos los actores nos correspondería para una certera implementación de la TVD y TDT en Colombia:
Proyectos de investigación en áreas como la producción, la gestión, la convergencia mediática desde el análisis de las nuevas posibilidades del medio.
Propuesta de software con el fin de potencializar las técnicas y metodologías necesarias para el desarrollo de aplicaciones y programas  a través de un tema de interés.
Desarrollo de contenidos apoyados en las nuevas plataformas mediáticas.
Nuevos negocios desde conceptos, metodologías y fundamentos prácticos para el logro de propuestas de innovación.
Propuesta de convergencia con otros medios y con otros los servicios y/o aplicaciones para lograr una integralidad de los mensajes comunicativos.

Calidad en los contenidos
El apagón analógico en Colombia tendrá consecuencias en diversos sectores del país, iniciando por el propio Estado colombiano y los agentes dependientes; uno de los esfuerzos que deben realizarse en este proceso de migración hacia lo digital debe encaminarse a preparar a los ciudadanos, productores, realizadores, Facultades de Comunicación y demás agentes, proceso que se conoce como “alfabetización digital”, puesto que la TVD y la TDT traerán consigo nuevos protocolos, nuevos modelos y nuevos hábitos de consumo televisivo por parte de toda la sociedad.

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Fusionar  TDT y calidad no es solamente referirse a contenidos televisivos propiamente dichos; hay otros factores a tener en cuenta para que se dé un resultado final  acorde a las expectativas que se generan con esta tecnología. Los contenidos indudablemente son importantes, pero junto a ellos hay que tener en cuenta también otros aspectos como son los económicos, los legales, los éticos, etc., que favorecerán o impedirán el desarrollo o no de un verdadero  sistema televisivo colombiano de calidad.

Con el servicio de televisión digital, muchas familias en el país tendrán acceso potencial a Internet convirtiéndose este en un servicio universal que podrá simplificar  a todas las personas los servicios de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC) de una forma más efectiva y, posiblemente, más económica. Bustamante (2001, p.62)  señala cuatro categorías de canales que la televisión digital puede ofrecer:

“Nuevos canales generalistas nacionales e incluso regionales y locales, distintos a los tradicionales. Canales temáticos, cada vez más “monográficos” y ajustados por géneros (cine, entretenimiento, información, cultura, deportes, música, etc.), por temas y por públicos objetivos (targets), que incluya a mujeres, niños,  colectivo LGTB, etnias, etc. Canales orientados a las aficiones (motor, pesca, cocina), y cada vez más vinculados con los intereses profesionales (abogados, médicos, idiomas, etc.). Servicios interactivos o semi interactivos, ligados a canales temáticos o de servicios: tele banca, tele compra, tele empleo, tele educación, viajes, etc.”.

Desde esta perspectiva, la adopción y viabilidad de la TVD y TDT en Colombia depende de la interrelación  de cuatro puntos específicos:

Velocidad del apagón analógico, es decir, cumplimiento del cronograma que planteo en su momento la CNTV y ahora a cargo de la ANTV.
La oferta atractiva de contenidos, tanto de canales como de servicios complementarios (interactividad).
Democratización del servicio (plan de decodificadores).
Generación de ingresos a los agentes del sistema (canales, operadores, Estado).

La TVD ofrece a sus diferentes públicos, una alta calidad de imagen y sonido, junto con otros servicios interactivos que van a enriquecer la experiencia de los usuarios. La TVD es una televisión en tecnología digital, dentro de un entorno totalmente digital, que implica la producción digital de contenidos, emisión y recepción digital de la señal con una oferta de contenidos de mayor calidad de recepción y servicios interactivos que le dan valor añadido como:

Canales Premium, canales de audio, video tienda (servicio con cobro por evento);
Pay Per View PPV, juegos (servicio con cobro mensual),
Repeticiones (servicio con cobro mensual),
Personal Video Recorder PVR.
Videoclub (servicio con cobro mensual), alta definición HD, guía interactiva, enciclopedia, top canales, recordatorios, canales favoritos, canales bloqueados, control de padres, búsquedas o correo.

La digitalización de la televisión, está relacionado con la introducción de nuevos servicios interactivos, similares a los que ofrece el medio Internet y mayor multiplicidad de contenidos.

Espere la tercera entrega: Interactividad y apropiación social de la televisión
En la  siguiente entrega responderemos a la pregunta: ¿qué entendemos por interactividad? y ¿cómo desde TDT Colombia debe crear acceso, uso y apropiación no solo social sino también tecnológica?

Referencias:
Barbero, citado por  José Carlos Lozano Rendón, p. 194 en Teoría e investigación de la comunicación de masas. Pearson educación, 2007. México.

Bustamante, E. (2001). Sociedad de la Información: El reinado de las utopías conservadores., Universidad Complutense de Madrid. En: Comunicación, Historia y Sociedad.: Homenaje a Alfonso Braojos. Catalogación Secretariado de Publicaciones. Universidad de Sevilla. Serie historia y geografía, número 56.

Aguado, Juan Miguel; Bernard Scott y Buchinger Eva. (2009) “Technology and Social Complexity. Tecnología y Complejidad Social“. Editorial Editum Ideas.

*LUIS JORGE ORCASITAS PACHECO
Comunicador Social-Periodista Universidad Pontificia Bolivariana. Máster en Teoría y Práctica del Documental Creativo, Universidad Autónoma de Barcelona. Docente Titular Facultad de Comunicación Social-Periodismo Universidad Pontificia Bolivariana. Docente catedrático Facultad de Comunicación Audiovisual, Politécnico Jaime Isaza Cadavid. Realizador audiovisual y documentalista. Miembro del Grupo de Investigación en Comunicación Urbana-GICU, Facultad de Comunicación Social-Periodismo de la Universidad Pontificia Bolivariana.

*LUIS FERNANDO GUTIÉRREZ CANO
Comunicador Social Periodista de la Universidad Pontifica Bolivariana, especialista en televisión de la Universidad Javeriana y Magister en educación del Tecnológico de Monterrey. Docente universitario, productor, director y programador de televisión. En su desempeño profesional fue programador de Canal Capital, director de Arriba mi Barrio y Para Vivir Mejor (Universidad Pontificia Bolivariana) y  productor de En Rojo y Negro de la misma universidad. Recibió el Premio Emmi por el decidido apoyo al especial en Sintonía con los niños (Canal Capital), el India Catalina, el Armando Devia Moncaleano y el Premio Amway a mejores programas universitarios de televisión del país.

Richard Santa, RAVT
Author: Richard Santa, RAVT
Editor
Periodista de la Universidad de Antioquia (2010), con experiencia en temas sobre tecnología y economía. Editor de las revistas TVyVideo+Radio y AVI Latinoamérica. Coordinador académico de TecnoTelevisión&Radio.

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